很通透~~~，赞。

从具体到抽象，再从抽象到具体。总结到位。思维训练最重要，思维训练需要载体，就是那些题儿。

思维还包括公理化的思想、数学归纳法、转化（代数问题几何化、几何问题代数化）等等。

数学，学什么，学的是思维。

【 在 azurebear 的大作中提到: 】
: http://blog.sina.com.cn/s/blog_76890fc80100welz.html
:    我从小偏好理科，数学、物理学得还算可以，那时候没有听说应试教育和素质教育这些词，我们那时候因为北京的小学由冬季招生变为暑假招生，因此我们这批学生小学上了5年半。记得那时候我们上学没那么多的作业，也没那么大的书包，戴眼镜的就更少了，现在周围三四十岁的人都是那时候上的小学，不觉得我们这些人由于小学没有象现在的孩子那么累而有什么先天不足或者输在了起跑线上。
:     经常会在街上看到一年级的很小的一个小孩带着一个眼镜，背着一个大大的书包，我一直不明白小学有多少都西，需要他们天天学得那么辛苦，我一直认为小学是人生学习的最重要阶段，它不仅仅是培养了人的生活学习习惯，在理科方面更培养了人的思维方式，小学的数学题分两种，一种是要求熟练程度的，一种是要求思维方式的：
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