拼命写作业的基本都不是牛娃。
  
  当年我身边的牛蛙作业都是选择性地做，老师也默许。我也是仗着自己是收作业的小组长兼数学课代表，几乎不写数学作业。
上课，考试的联系足够了，没事在脑子里想一些问题才是平衡学和思和练的重要过程，非牛蛙是做不到的也强迫不了的。
【 在 SlO () 的大作中提到: 】
: 我家孩子在西城排名中不溜的中学。学校10来个班，平行分班。
: 据他半年的观察，班里有两三个已经开始学了不少高中的数学了。什么数列通项公式，双曲线，不等式。经常在小范围内显摆。
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: 但是我觉得这种野生牛蛙对抗人家rdf之类的系统培养的集团军会比较吃力。那种集团作战的氛围下牛娃会互相促进，就像网上图片里那种接种疫苗之后30分钟的观察期，都在玩命写作业的氛围。
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