乐高本质上就是玩具，我不觉得他有啥特别之处，现在乐高就是他的心理舒适区，能不能走出来就看孩子自己是否愿意了。

【 在 miaomiao777 的大作中提到: 】
: 六年级普娃，各方面都很普，奥数不灵就等着走派位了
: 从小特别喜欢乐高，但仅限于小颗粒搭建。曾经引导过机械、机器人，都不喜欢。就喜欢拿着基础颗粒自己搭，不照着图纸，自己上乐高论坛，看书，然后自己琢磨，搭出来的东西在我看来都一样，但他讲的头头是道哪里有改进了哪个零件用的特别妙了。
: 低年级的时候时间多，还喜欢看书，学习完了就看书+搭乐高。现在高年级了时间越来越少，于是所有的课外时间全给了乐高（手机我限制了），基本不看书了。感觉就是其他所有事情都可以靠后，除了乐高。不管多晚写完作业，都要摸摸他心爱的乐高，要不然就会跟你找茬。
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