1、什么样的娃叫普娃？几岁能下论断？这种论断可靠吗？会不会变化？
2、“智力普通的人，大脑记忆容量更是有限”这个说法有根据吗？
3、小升初怎么办？
你说的这堆谁不知道？但好初中的学习环境和渣初中天壤之别就是事实。
我不想讨论这个的来龙去脉是非曲直、怎么成为重点中学非重点中学的云云，这不是我要负责解决的问题；这事儿留给有关部门去解决。
我就问，不额外学习，在小升初时，怎么进入好的学习环境、怎么避免掉入打架抽烟的渣环境？

我提了3个问题，得先弄清楚1、2，你这套东西才成立，否则你这套东西就全崩塌了；那你基于你这套东西对3的解释也没什么意义的。

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 小升初摇号派位啊，去哪儿都行啊，同样的教材，同样的练习册，同样的单元测试卷子，同样的区期末统考，最后是同样的中考卷子, 可以通过中考去重点高中。
: 为了上个好初中，去刷那歪门邪道的小学奥数，太不值得了。除非真是这块料，上高中能被选上国家集训队，拿保送top2名额的那类孩子，其余不都是陪跑么。
: 你要明白那些重点中学是因为什么成为你们跪着求录取的重点中学的，并不是这些学校的老师有本事把一本娃教成985，把985娃教成top2，而是他们通过这些考试掐尖，直接把牛娃弄到自己门下了，捡现成，摘桃，明白？孩子的高考成绩完全取决于智商和学习方法，跟上哪个学校半根毛关系没有，是自己努力的成果。
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修改:phoenix036 FROM 125.33.59.*
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