是个好话题。争议很大。

不过楼主说的，还是挺有道理的，但是科学不科学，严谨不严谨，真的很难说清楚。


【 在 BigTTBeHappy (BigTTBeHappy) 的大作中提到: 】
: 普娃想要成绩达到自身资质所及的最高值，就是稳抓校内功课，远离一切校外语数英。义务教育教科书的难度和进度，就是为普娃设计的，是最好的最科学的教材。
: 上小学期间，小朋友智力和身体都在发育期，要有充足的休息和独处时间，养脑子养身体。智力普通的人，大脑记忆容量更是有限，不能灌入太多的东西，否则就是灌入新的，冲走旧的。明明智力一般，还非要拔高，只会适得其反。小朋友一天上学7个小时，而且每天都是接触新知识
: 娃妈智力普通，从小就是认真完成校内功课，不多刷一道题，没上过任何校外班，高中三年都能保证每天10点多睡觉，照样考上好大学。经验就是从小只磕校内，考什么，学什么，复习什么，其它一概不碰，智力欠佳难题做不出来，也就一早死心了不去花时间刷难题，只好好复习掌握
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