同一年级，我们老师要求每天一小时，每天晚上我带着他读拼音读物，大概半小时左右，米小圈，用点心学校，大头儿子和小头爸爸都读过，都是他喜欢的书，他读的我都用喜马拉雅给录下来，读完一本书我再给他发一张奖状
晚上有时间我还给他读不带拼音的书（最近是历史相关的），这也是奖励性质的
白天他自己在家喜欢看植物大战僵尸系列的机器人漫画，也会看些英文读物，但我感觉他主要看图，我也不知道他这种算不算自主阅读，以前我觉得他就在翻书，不算自主阅读，但最近看有的文章说如果自主看图也算自主阅读；不管怎样，我们还是识字少

【 在 flypinksky 的大作中提到: 】
: 一年级的娃，老师要求每天都要阅读一定时间，半个小时，也不算长。大人虽然不太喜欢把阅读当要求这种形式，但又确实觉得大量的阅读是很有必要的。
: 但娃特别不喜欢自主阅读，小时候还是很愿意听大人读书，但现在把阅读当任务，每天掐着点读，看她那个样子，真担心起到了反作用，以后对阅读再也提不起兴趣来了。
: 至于为什么不喜欢，我总结原因一是懒，生字不愿意认和猜。写作业也懒，字多点就喊多，不愿意写。还有就是好玩的东西太多，就喜欢画画，做手工，玩过家家。不愿意花时间在阅读上。
: ...................
--
FROM 1.202.219.*