四个字：幼小衔接
你的需求幼小衔接能满足，没有系统的教材和老师的督促，怎么可能自己学习。跟六岁小孩讲道理？除了玩儿的时候心理压力大点儿，没啥其他作用。
【 在 xiaodream 的大作中提到: 】
: 六岁，大班。因为视力不好，没上任何学习班，放学都是以在外玩够为主。平日也有看看认字书，写写20以内计算题，学习以母亲带着为主，父母工作偏忙，母亲有时因加班等无法持续监管学习，学习算是时紧时松，时断时续吧。幼儿园放假以来，孩子暂时放在奶奶家，周末接回来，幼儿园有简单的寒假作业，每周布置好，几乎都不能落实。苦口婆心说过几次，要是不愿意写作业就放弃学习这条路，身体锻炼好，将来靠力气吃饭，每次都眼泪汪汪，要求写作业，但擦干眼泪后，依然我行我素，该吃吃该玩玩，作业一个字都不写。感觉已经没脸没皮，说什么都触动不了他。让人焦虑的是，现在还没上学，也几乎什么都没学，就厌学至此，我该如何引导孩子，改善现在的状态？
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