只是做阅读理解很难根本上提升。

读和写、讨论、思考，混合着来吧

阅读理解的目的：一是练习你的归纳总结、概括升华、逻辑线条梳理能力，其次是把理解之后的表达出来-写出来；

所以既需要阅读，也需要平时写写随笔日记。这基础上，再多和孩子聊聊，读别人的文章，主要还是get他人的点子，咱自己可以有保留意见，保留在自己的写作里。

所以为啥语文的考试，先是字词句、再然后阅读理解、在最后是写作呢。写作之前的部分，都是基本功，一级一级的提升，最终目标是为了培养一个人的表达能力。这是生存和生活之根本
【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: 我和娃有了不同程度的进步。
: 刚刚娃说：最后一题问我有什么感想，但是我真的没啥感想啊
: 我：题目问你的感想，实际在问谁的感想？
: ...................
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