阅读时有个图形记忆
或者可以提示他，主动去观察

比如单词大致多长

在四线三格中，有些字母会特别些
比如t向上伸头
P，y向下伸脚
出现在单词大致哪个位置(前1/3?一半?)

有了这些提示，下手默写单词时
小孩的书写速度会高
而且犯错的可能性降低



【 在 daisyrong 的大作中提到: 】
: 确实是阅读少了
: 现在没让娃背了 每天坚持读一点
: 不爱阅读还近视的娃很闹心啊
: ...................
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