这个阅读能力好强?
【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 不开新帖了，持续在这个帖子里更新自鸡英语启蒙和进阶之路吧~
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: 启蒙
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: 神兽即将归校，感慨万千，又到了该考虑课外班的时候了。翻翻娃以前的记录，发现去年的今天写了个五年亲子阅读的帖子，想起来今年英语启蒙也有六年了，写个英语小结贴吧，也顺便考虑一下后面英语报什么班好。
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: 1.磨耳朵
: 记得那时候娃刚开始看绘本，会了几个英语单词，就把老母亲激动得以为遇到个天赋娃，到处找英语鸡娃资料。然后呢，就发现了当时流行的安妮鲜花，如获至宝，磨刀霍霍准备开始上磨耳朵和自然拼读。还好常在本版潜水，发了个帖子，得到各路大咖指点终于放弃了自然拼读，转为专心磨耳朵。可惜磨耳朵这事居然不是想磨就磨的。。。娃的中文比较强势，买了鹅妈妈童谣、wee sing娃闹着不要听。
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: 2.动画片和绘本
: 音频实在进行不下去就上了视频，最早看的是清华的少儿英语语感启蒙，然后就开始了动画片之旅：peppa pig、蓝色小考拉、big muzzy、超级飞侠、little bear…入了一堆英文绘本，因为没什么经验，有的比较超年龄，要么句子难，要么词汇难，后来发现I can read系列印刷好难度适中，就开始读biscuit、danny and the dinosaur、little critter。 但是在选动画片的时候，没有太注意词汇难度问题，所以早期看的peppa pig基本就是看个热闹，后来看蓝色小考拉才发现难度合适的动画片看起来是那样啊。。。绘本这边呢，I can read故事是挺有趣娃也喜欢，但后来才发现错过了海尼曼、RAZ这样的认知类开始的分级读物，同期上的牛津树也显得不那么有趣了，白瞎了高价买的原版。
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: 3.动画片音频和故事音频
: 因为我们动画片一周重复看一个，看过几遍之后娃就不看画面只听音频了，由此顺利过渡到了动画片音频上。而绘本这方面就稍微困难一些，时不时的会有排斥绘本亲子阅读的时候。还好有几套绘本娃还喜欢的，就轮换坚持着。因为有动画片音频的基础，慢慢开始听读过的绘本音频。听的音频中有好奇猴和神奇校车，发现这两套有绘本、桥梁书、动画片的系列，神奇校车还有章节书，就慢慢从绘本过渡到了章节书。就这么听着，等娃快五岁的时候发现他还不能自己读绘本，也不愿意跟点读笔读RAZ，这下老母亲着急了，听力词汇没法转阅读词汇！
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: 4. 在线RAZ和在线口语
: 找了一圈机构，定了一家外教精讲绘本搭配自然拼读和词汇。作业是让娃跟音频指读绘本和作业题，加上在线RAZ。这下感觉娃的阅读要开始上正轨了，老母亲暗自欣喜，没想到一学期之后娃闹着要罢工。问来问去问不出原因，后来我猜想还是因为课堂课后写的作业对他比较难。于是我们就失学了，靠亲子指读绘本和在线RAZ勉强混个自鸡。后来听朋友介绍开始在线英语，本来想切换到wonders体系系统学着，但坐不住娃上网课的结果是粉碎了老母亲的幻想，最后基本就是混个口语和朗读。
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: 5.sight words和自然拼读
: 娃上大班不愿意去学前班，我想着上学就要开始语文重担了，英语学前得再突击一下，于是决定给娃上sight words和自然拼读。买了版上大热的两套书《The Complete Book of Sight Words 》和《oxford phonics world》 开始自鸡。娃还算比较配合，毕竟比人家学前班作业少太多。然而自鸡学完了去上一个拼读短期班，看老师梳理之后才发现自然拼读离见词能拼还有段距离，听音能写更是一点儿也不行。恰逢版上讨论自然拼读和整体认读的问题，根据娃读中文书的情况来看，隐隐觉得是不是娃更适合整体认读。
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: 6.初级阅读与写作
: 自娃大班毕业之后，幼儿园的剑桥英语也停了，我们就彻底失学了。想着继续衔接剑桥，于是开始到处找机构。娃虽然听力可以，但阅读尤其是写实在差，在北外青少不给上快班。后来终于找到一家外教讲阅读写作和剑桥，比较适合娃的水平，于是从初级阅读与写作开始。老母亲再次暗喜，机构上课加作业，同时继续RAZ和各种音频故事，基本剧情就可以顺利展开了。然而好景不长，寒假归来线下停课，试了几次线上课效果不好，再次失学。。。
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: 7.AR和自主阅读
: 上小学后英语老师要求读牛津树、培生，于是开始让他自己朗读，有不会的单词问家长。疫情在家闲来无事，入手了AR和STAR测试，4点儿多，号称是马上可以读哈利波特。我想着不管怎么说朗读了这么久，应该试试自主阅读了，就给了一些桥梁书和简单章节书：猫头鹰日记、棚车少年，后来陆续又读了小侦探nate、peppa pig，居然就进入自主阅读了，AR做题也还可以。看完棚车少年之后，发现娃有了一个变化，似乎好像不太抵触英语书了，而且厚书不管单词会不会认也敢读，陆续翻了哈利波特彩绘版、Usborne一战二战、希腊神话。自主阅读差不多了，该考虑一下阅读和写作了，结果娃一开始写单词就打脸，啥啥都要问老母亲。。。
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: 8.A3000和单词听写
: 说起阅读写作，还是从版上看的大家讨论A3000去试了水，发现娃阅读勉强还可以，但是写几句话那是太难了，各种单词不会。痛定思痛，让娃把剑一的单词翻出来抄写，结果发现完全没有效果，又改成听写，不会的多抄几遍，这才感觉略略走心。通过听写单词，才明白娃确实没学会自然拼读，而那些个哈利波特不过看了故事梗概。。。
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: 马上就要开学了，后续机构应该也能恢复正常了，以后还是找个机构管管神兽吧。不管怎么说，这六年磕磕绊绊的英语之路走下来，娃能自己听音频自己读英语书，这英语启蒙大业老母亲也就算勉强完成了。
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: 不是虎妈不是牛娃，大家轻拍。如能为英语启蒙路上的小朋友们有所帮助避免踩坑，也就不算白敲这么多字啦~
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: 进阶
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: 本来英语启蒙完成准备后续扔给机构，没想到疫情原因几个机构都要线上，为了不费眼睛只能继续费妈，在自鸡的道路上越走越远。。。。
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: 9.KET备考
: 跟着大家练手KET抢名额，没想到这次网页改版，手残党也抢到了天津（以混乱出名的考点-_-!），于是开启了KET的备考。备考前的水平阅读是AR6.6，单词只背过剑二，口语就一周一课25分钟，写作更从来没整过。去优才做了一次模拟考在刚刚通过的水平，但是娃又励志说想考到优秀，于是决定开始认真备考。当时不确定疫情影响能不能去考，思来想去决定还是以单词为主，毕竟单词学了不白学。用了新东方单词一本练会和14天核心词汇，让娃看一遍单词把不会的圈出来（圈完有一大半不会-_-!）之后再做题。新东方的题不错，后面还有小作文练习，主要刷题就靠这本了。另外，找了考冲视频和配套trainer刷了一遍，考试前一晚做了官方模拟题加涂机读卡练手。最后考分阅读比较好，听力还行，口语比较惨，作文有进步，最后擦边卓越，感觉剑桥对各项水平的测试和实际能力还是很匹配的。
来自 LIO-AL00
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