你自己在偷换概念吧，这种从四年级五年级就开始划拉学习好的学生填充自己优质生的比例，只会显得特别鸡贼.
    陈经纶帝景分校，这种是我佩服的，之前也不是强校，去了一个好的管理者，让好的更好，让差的也能跟上.况且大部分优质校也会采取分班的，不会让学习好的，没有机会接触到好的老师.
【 在 matchsam (逍遥游) 的大作中提到: 】
: 不就是说加工能力吗，说句实话，这是偷换概念了。首先，加工能力不就是老师和教研能力么，人系学校加工能力就是很强，人家同样学生加工就很好，不用质疑，掐尖结果只是更加碾压竞争者；其次，掐尖代表什么？代表着给予那些好学的、学习好的、没有机会享受优质教育资源的
: 人才是怎么培养的？好学生加好老师，缺一不可。为什么要掐尖？因为大派位往往出现好老师没好学生，好学生没好老师，导致人才培养效率过低，大量机会浪费。如果你要质疑这点就想想，为什么好大学要招好学生，好学生为什么要去好大学？就东城这种底子不如西城海淀的，学生
: 不能期待每个学校都有好老师，都能加工好孩子。好老师、好资源就那么点，凭啥就给那些占有学区房的人享用了？好学校资源是大家一起纳税建设起来的，凭啥你有房子就能霸占资源了呢？
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