2005年，温家宝总理探望93岁高龄的钱学森，向他咨询教育方面的意见。在这次交流中，钱学森向温家宝发出了一个严峻的疑问：

为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？

这就是著名的“钱学森之问”。



还是在这次交流中，当温家宝提到国家已经在理工学科方面进行了深远的布局规划时，钱学森赶忙进行了补充和提醒：

我要补充一个教育问题，培养具有创新能力的人才问题。一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有艺术修养。没有这些是不行的。

小时候，我父亲就是这样对我进行教育和培养的，他让我学理科，同时又送我去学音乐。就是把科学和文化艺术结合起来。

我觉得艺术上的修养对我后来的科学工作很重要，它开拓科学创新思维。现在，我要宣传这个观点。

其实，钱学森在多个场合都提到了，艺术修养对他的科学研究有深远的帮助。下文将对这方面做一个简单的回顾。

钱学森父亲的博雅教育

当钱学森刚刚启蒙的时候，钱学森的父亲就给钱学森进行了广博全面的教育，既重视科学知识的启蒙，也注重艺术修养的建立。钱学森谈到父亲的教育时说：

我父亲钱均夫很懂得现代教育，他一方面让我学理工，走技术强国的路；另一方面又送我去学音乐、绘画这些艺术。我从小不仅对科学感兴趣，也对艺术有兴趣，读过许多艺术理论方面的书。

求学生涯对音乐的痴迷

钱学森的大学是在上海交通大学读的，然后去加州理工大学继续深造。很多钱学森国内外的同学回忆起钱学森，都说钱学森是一个音乐的痴迷者。
【 在 defeatyou (lance~天地一沙鷗) 的大作中提到: 】
: 肯定不是随意了
: 发展到一定阶段的必然结果
: 建国后一直重工，毕竟觉得实业才能救国
: ...................
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