老师布置这类作业，我是不反对，还挺支持的，孩子必须接受这方面锻炼，不能再像我们小时候那样当做题专家高分低能了。但是这些老师也没有去积极引导孩子去独立完成，从来不去在班里叮嘱孩子们自己做，别给爸爸妈妈找麻烦。然后有些家长也是想不开非要给自己找事，就造成了这种恶性循环。
老师只表扬和展示好的作品（家长完成），从不表扬独立完成这类作业却完成的稀巴烂的学生。她们难道不知道哪些是学生自己做的，哪些是家长主导完成的吗？这个要怪就怪学校，学校给老师下要求下指标，比如每班要上交几个优秀作品，然后这些都是记录在老师的职称评定奖金评定里的。所以只有靠家长自己清醒，想明白什么才是对孩子最长久的帮助。

【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 嗯，不过我挺理解帮忙的家长，每个娃不一样，有的娃很敏感有的娃在这方面比较好胜，能帮一些是一些。老师布置这些作业我也能理解，毕竟低年级小朋友还没法做黑板报，小报上墙也是一个展现小学生丰富多彩生活的方式之一。家长根据自己娃的情况灵活点处理就好。
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