先要清楚一个事实，不管你干什么，都有一批把这个当成专业的娃在搞，而且搞的比你好的很多。
放平心态后，你注重的就是短期目标点要结合孩子特点和长远发展。

剩下就是具体娃具体说，找到适合方法了，在小学阶段父母充当一大半老师

小学靠父母、中学靠同学，高中靠老师。
【 在 rur 的大作到: 】
: 体育报过的班：足球，篮球，羽毛球，跆拳道，轮滑，游泳。游泳勉强拿到个深水证，其它的没有啥收获，可能出了些汗，足球(3年)、羽毛球(1年)还不如没上过课的，体育已经放弃了，资质平平，平时就带着爬爬山了。
: 艺术报过的班：视唱练耳，小提琴。经常逃避拉琴，一旁的老母亲数次想拿起琴砸了，带娃搞成高血压不是说说的。
: 科技类：乐高机器人。玩乐高能玩爱玩，上了一年发现老师教的水平低，把课退了，课时费买了EV3自己家玩，新鲜几天也就那样了。编程看似兴趣浓厚，我保持谨慎不想再入坑了。
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