核心还是孩子自己不要太差。因为长期看，最终是天然的能力落差决定。鼓励也好，奖励也好都是短期的，有时候有用有时候没用。只能改善一些，当然也是有用的。
能力->结果->多巴胺奖励->成瘾->更大挑战->努力促成->有结果->多巴胺固化能力的提升。这是正循环，激励继续努力。
没能力->没结果->痛苦->下次努力->没结果......以后不努力了，或者挑更简单的挑战，或者转换方向获得稳定多巴胺（比如那些不好的事情，比如游戏，赌博等等）。恶性循环。
以上都是正确的废话，实际也没啥用的。还是该怎样怎样，你又不可能放弃，是吧！
--
FROM 221.217.240.*