面面俱到，太琐碎了，安排太满，有一点没完成，还很焦虑。如果大人孩子不是执行力很强很强而且耐压能力出众，这么下去会容易烦躁，完成任务的质量也不会好。

可以把一周内容按天记下来，让孩子有个心理预期，然后抓大放小，先抓强项和最弱项，去掉效率不高和现阶段意义不大的，留一点放空的余地给大人和孩子，不要一直在不同事情之间切换，对有些人来说，切换是很消耗精力的。

【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 二年级，女娃，语文阅读量不错喜欢历史类。
:
: 周一到周五
: ....................

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