我来说说我家的：
1、体育方面我娃一年级还上学期还不会连续跳绳，疫情9个月几乎每天跑步跳绳，现在200个/分，这个寒假学会了双摇、编花。没有报过任何体能班，女娃，一直很弱小。但是坚持也有收获，虽然比不上那些优秀的，但是目前这种成绩，我感觉挺好的了。

2、英语幼儿园期间报过一年的rs，当时那个老师还不错，pre K，10人混龄班，效果不是很好，上完后就没有继续，算是给娃启蒙了吧，现在跟着校内上，老师也还不错，课本上的知识算是比较熟练吧。

3、参加一次书法体验课，娃妈被忽悠报了一个，这个估计学完了，也不打算继续了。虽然别人觉得这个个人的教学不错，但是我却觉得不是很满意。

4、科技类的，机器人、编程都有准备，但是一直没给她上，因为不想眼睛近视。一直没敢让她学。我还是觉得保护眼睛最重要。

总结：现在来看，家长是必须要付出很多的，仅指望孩子自律或者老师都是不够的。完全自律的孩子毕竟少数。

【 在 rur 的大作中提到: 】
: 体育报过的班：足球，篮球，羽毛球，跆拳道，轮滑，游泳。游泳勉强拿到个深水证，其它的没有啥收获，可能出了些汗，足球(3年)、羽毛球(1年)还不如没上过课的，体育已经放弃了，资质平平，平时就带着爬爬山了。
: 艺术报过的班：视唱练耳，小提琴。经常逃避拉琴，一旁的老母亲数次想拿起琴砸了，带娃搞成高血压不是说说的。
: 科技类：乐高机器人。玩乐高能玩爱玩，上了一年发现老师教的水平低，把课退了，课时费买了EV3自己家玩，新鲜几天也就那样了。编程看似兴趣浓厚，我保持谨慎不想再入坑了。
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