就事论事，自己制作视频解说上传这是在生产内容，和前面回复的打手游刷短视频完全不是一回事。现在大学里面的年轻人，都认为在社交媒体上发表有独创性的内容，当个小意见领袖是很厉害的事情，在同学朋友之间评价很高的。想想最近大火的北邮何同学。
代沟是肯定有的，孩子越大会越在意他在同龄人中间得到的评价。
这事就算家长觉得不值得鼓励，也不应批评。如果是我，只要孩子完成一定的学业任务，这类生产性质的爱好可以随她搞。
【 在 Beijing2O22 的大作中提到: 】
: 我小时候是非常自觉的，从来没用过家长催。其实也是想着玩但是自尊心比较重，为了怕老师说，家长说，就一直很主动学习写作业这些。 现在到了娃这里，一点也不主动，你不催就耗着，其实她心里也知道该怎么做就是管不住自己。我们严格管理手机，iPad使用时间。 孩子大部分时间做的还可以，但是有了机会就跟吸毒一样抱着不撒手。 今天突然发现我的某平台账号被改了头像，昵称，还上传了一些小视频。就是她拆盲盒的过程，还有特效，有解说，看得出来很认真。 最后还写了留言，目标是互关达到15人。 看了下时间基本就是放学之后到我们下班到家之前。 哎，感觉跟孩子之间有了隔阂了，很多东西光堵没用啊。
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