这么大的孩子不能定义为偷，我同意前几位说的是界限不清，懵懵懂懂，不清楚不属于自己的不能私下占为己有，大了就好了，家长也帮着孩子学会克制自己，不是自己的不能拿，明确什么是自己的，什么是别人的。我家一年级也经常换东西，自己的文具不见了，多出了陌生的文具，非常乱，后来老师严令不许换东西，家长检查不属于自己的文具第二天给老师，不买新奇文具，慢慢的孩子们都好了，开始我也很苦恼，不知道怎么办，后来发现一年级班级大多数孩子都这样，现在二年级了，完全没这事了，基本这段时期就停留在一年级上学期，过来人的经验谈。总之，轻易定义为偷，暴揍，可能都不妥，会有反效果，可以针对问题源头，有效治理。

【 在 operater 的大作中提到: 】
: 女娃，一年级，经常看到带回来铅笔橡皮，不属于我家，她说是同学送的，我们怀疑是偷的，没有证据。
: 前天带回来一只玩具熊，老婆
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