这些都不构成充要条件
从吃瓜视角看
主要还是上层决策逻辑不清晰、决策依据不扎实
高考必考科目的设立
属于国家战略层面的议题
复杂性应该远在评估三峡工程之上
40多年政策延续下来
需要基于统计数据经过充分论证去支撑
实际上并没有看到……
这一点和学科建设类似
在教育资源总量有限的前提下
各行各业都存在人才短缺的问题
为什么一定要将英语作为必考科目而不是会考科目
为什么不能用信息学取代英语作为必考科目
支持英语作为必考科目的统计数据在哪里
这些都要说清楚，至少要有论证过程
简单调研一下我发现基本没有
相反网络上反对英语作为必考科目的文章
往往论证充分、论据翔实
而且能做到横向纵向的交叉比较……
实际上
这类需要系统论思想去解决的问题
应该追求的是全局最优解
而不是局部最优，甚至是一个简单的可行解
自己家要求太极拳游泳那没问题
但是推广到全国，而且要求必考
总得给个说法吧……
【 在 tokilltime (tokilltime) 的大作中提到: 】
: 现在外语人才还是缺
: 国家层面来讲中国人大规模掌握英语和常用外语
: 对上西方国家是有信息优势的
: ...................
--
FROM 123.113.102.*