说得挺好

至于托底教育提高难度
要等基础设施到位和虚拟课堂到位
实现教学资源的质量与教师质量分离
这两步现在都还差点
所以国家只能按着不动
以后肯定会改革的

【 在 pennyzoe 的大作中提到: 】
: 一、教育内卷的根源
: 一句话总结，教育内卷的根源在于国民整体受教育水平大幅度提高后对下一代大幅提高的期待，与教育资源总量发展缓慢的冲突。
: 大家经常在说80后读书的时候，没有那么多的兴趣班课外班，主要是受限于大部分60后的见识，除了把孩子交给学校，他们没有辅导孩子的认识和能力，也意识不到还有报班、鸡娃等手段来有效提高成绩。事实上也有很多家庭条件比较好的80后，小时候也是享受了类似的鸡娃教育的。所以这个时代大范围的不鸡娃，主要是家长见识、眼界和整体社会认知的影响。
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