小学学的基本都是些常识问题，平时自己看看时间吧.....

时钟正好还是一个讲不同进制的机会。
我跟闺女讲时间的时候，就说时间里面用到的数字很有意思，12、24、60可以被分成 2 3 4 5 6份；反倒是我们最常用的10进制，好像没有什么特别的优势，或许仅仅是因为我们有十个手指而已。

【 在 babie55 (宝宝的宝) 的大作中提到: 】
: 有没有详细讲解钟表问题的教学视频推荐，自己讲不清楚，毕竟不得法，二年级下难度，谢谢啦
--
FROM 118.247.50.*