每次多了吧。。。
一个对称就够一个整晚了
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 发现深挖、挖透数学课本,跟老师的进度复习及预习相关内容,举一反三,还是需要点功力的。
: 目前正向提问、反向提问、举例提问,总之,给问晕了。配套做了难度高点的题,也晕了,很不缺定选哪个答案,再给点相关度高的浅奥知识点做一做(天天练),又很费时了。反正昨晚预习复习的平移、旋转、轴对称图形,还有锯木头问题几段要几次。发现是越讲学深,越深越懵。是不是方法不对?!可能一下子铺开太多了?
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