【 在 GodOne 的大作中提到: 】
: 本中个人感受是 现在小孩子是不是受的刺激太多 对大脑也不好？ 容易混乱？
: 比如东学一点 西学一点  各种新事物 各种旅游。。。
: 反而是输入信息比较少  然后突然加大 有了差距反而让脑神经更加优益那？
: ...................

小孩子上太多的培训班，或者这种那种活动游戏的，各种刺激多且杂，不一定对大脑不好（如果不过分，不导致严重睡眠不足，体质弱等），但估计最终其实没有什么效果，原因就是刺激太浅，东一下西一下，不持久深入，无法形成对大脑发育真正有效的刺激（相比正常发育而言）。

所以好的鸡娃（指促进大脑发育/智力智商提高），估计最有效的时期是1/2岁开始到7/8为止。10岁以后大脑发育方面就没有什么效果了，能有效的就是知识方法技能技巧熟练度方面的了，当然也能提高成绩，上好学校，也是有用的。

教育部不是有个“3-6岁儿童学习与发展指南”么，家长自鸡可以按照这个来。对5/6到7/8岁，可以考虑各种机器人、编程、数学思维等方面的课程。

我觉得关键就是，刺激（课程）类型少而精，而且要保证时间（比如1天要达到连续1个小时），还要重复（内容不同，但“方法”相同），目的就是要让后天的“方法”最终形成为内生的智力。

家长要投入时间，就这么几年，娃聪明了，学习能力有了，再把态度、方法、性格、价值观等规整规整，自驱力完备，剩下要操心的就不多了。当然，这是比较理想的~~，不过也还是有机会的。

智商中等的有60%，偏高和偏低的各有20%。也就是说，80%的孩子值得在智力上下下功夫。如果“方法”最终没有成为智力，但成为习惯也是很不错的，有了这个习惯，估计努努力上985211也是可期的。
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