我们是这么盯得，不过孩子没有那么痛苦，知道兴趣是第一，所以没有同时解决所有问题，一个一个的去解决，提醒的时候找机会，具体操作还是有很大弹性。不过严格来说，我说的这个都要盯和楼主说的是不一样

你们是什么进度？能否具体讲讲得与失

【 在 BigTTBeHappy 的大作中提到: 】
: 说实话，这么盯，孩子会万分痛苦，本来缓一缓，允许犯错，允许各种不完美不理想，慢慢学，能学的很不错的孩子，也会早早丧失信心，彻底放弃。中国，无论是专业琴童还是业余琴童，共同的问题都是练太多了，每个人都有演奏水平的天花板，练得多的，早早就到了天花板，老外练得少，只是晚一点到天花板罢了。孩子学琴这些年，早年遇到好多学得快练得多的孩子，可是都陆续放弃了，倒是我们开始两三年练得少，进度慢，年龄大了，智力体力发育都达到很好的状态，才慢慢加量，反而厚积薄发，各种反超，笑到最后。
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