孩子如果能在练琴方面找到自信了，就是进入良性循环的关口了。前期的话，总会有一些坚持的。但这种度怎么把握还要看孩子和家长情况

我当时也是很努力的帮助孩子分析她遇到的困难，请教各种，想办法帮助她，后面她自己找到方法之后，就越来越上道了

我们正好学校有乐团，开始她喜欢去乐团，里面孩子多，有人玩儿，每次日记一些就是去乐团玩儿了。后来当上了小首席，有些乐团归属感，就更愿意坚持了
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 不知道小学毕业的时候我家孩子能不能练出来
: 放弃舍不得，逼着练又难过
: 时间也不够
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