亲，你现在还是这个认知吗？
我也是在全省最好的高中，基本班里就是一多半是全省成绩最好的考进来的
一小半是各种关系来的
从高考来看，成绩好的凭分数考大学
有资源的各种高考移民、加分保送一样上的都是好学校
这才是重点学校所谓一本率（也可能是别的比率，记不太清楚了，反正当初还挺牛的）98%的根本原因
我已经毕业20多年了，从现在有联系的高中同学的情况来看，二代们整体比真学霸混得好
学习能力只是人生这场历练中需要的很多能力的一种，而不是唯一
【 在 davisliuyi 的大作中提到: 】
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:     说个个人体会吧。30年前，我读高中的时候，我们班塞进了家属子女、教委条子生，大概6、7个人，都是不学习的，原本我们是省重点高中，有了这几个以后，老师每次上课都拿我们和另外一个重点班比较，结论就是因为班学风差，所以他没法安心讲课。这样坑的主要是中等的孩子。但班里学习最好的几个，老师讲不讲都差不多，和重点班最好的那群人，成绩不相上下。我们学校理科考进清华的，都是我们这样普通班的孩子。我们普通班是本校直升上去的平行班，基本上没筛选，而重点班这是全市掐尖的点招班，我们是走读，他们是住读，结果最高分都在我们普通班，但上线率我们才30%，他们达到了90%。
:     我至今还清晰记得化学老师同时教我们和重点班（她也是这个班班主任）。她经常对我说，XXX，你在这个班，可惜了。我知道，她在我们班上课就忙着维持课堂秩序了，甚至有时候她气得不讲了。我自己也没当回事，因为毕竟初中化学竞赛我还能获奖。但没想到，高中三年，最后高考，90分都没有了。
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