实验中教育的目的和方式都是正确的,不能推广是因为社会政经政策的原因,这已经超出教育家的能力了。单从教育角度,实验无疑是成功的,证明了快乐和学习不矛盾,人的全面发展和未来的生存竞争不矛盾,出身与人的素质不矛盾,并且证明学业的成就并不是幸福的根本,受到的教育导向才是。这个实验说明,教育公平是应当的,可能的,并且能在一代人间快速提高全民素质和生产力,并不需要社会普遍富裕作为前提,也不依赖家庭责任。这个实验,证明了教育无与伦比的力量和重要性,这是最有意义的。
【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: 对这几个孩子确实不错,但没法推广
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: 发自xsmth (iOS版)
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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