您说的这些倒有些道理，所以这场实验实际并未结束，让我们看看这些孩子二十年后是否仍保持着强大的意志、坚定的人格，以证明小学中学的这种教育对整个人生的影响程度。现在这群孩子现在也才大学，谁在二十一岁时不是觉得自己乐观正直处于黄金时代，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云呢。可是谁又知道生活本身就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，最后都会变得像挨了锤的牛。那么拭目以待吧，看看这些5000万高智商的孩子二十年后的生活感悟吧，希望到时候有记者还能再记得采访他们。
【 在 INCEPTION (INCEPTION) 的大作中提到: 】
: 没文化的人当然可以教育出快乐正直的孩子，但孩子比较难在成年生活中保持快乐和正直。因为面对苦难需要强大的意志，强大的意志需要完善的思想体系作支撑，宗教的市场就在这里，宗教其实也是一种教育。好的学校教育，可以通过知识和思想培养孩子坚定的人格，成熟的自我，从而有意识地维护正直和快乐，而非随波逐流。教育程度低的人犯罪率高，不是因为他们缺钱，而是因为他们缺乏对抗恶念的思想。
: 【 在 ablel 的大作中提到: 】
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: : 转变就是发现失败了，自我安慰罢了，教一个快乐积极正直的人根本没必要花这么大成本。甚至打工家庭也不见得不正直积极快乐，教育家不应该这么俯视人家。
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