我想具体请教第二段：我娃二年级，目前对历史书籍较为浓厚，昨晚在读一本韩兆琦《史记》新读——我瞎买的——我佩服她能看的进去。但是她数学不灵，课内基本知识没问题，延伸到浅奥就脑子转不动。上次吸纳了版友的良策，每天减少细致的安排，腾出足够的时间给她看书，再我带着数学，英语放周末沉浸式保持听读。这种以后的学习路会怎么发展，或者说是不是很明显的文科生路子？

【 在 yhz863 的大作中提到: 】
: 这是已经走上歧路了，建议放弃鸡，
: 这种坏习惯是从一开始就没有定好规则，责任主要在父母，不过这样的父母连开始都不知道如何
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