很多有道理~
我目前最担心的就是变化问题。目前孩子也是有一些兴趣班和课外学习时间的，只是担心回国后会不会像有些人说的那样学习强度差别太大，作业写到十点什么的。。。还有一点担心的就是老师过于严格和严厉。
【 在 kewy 的大作中提到: 】
: 首先教育是个慢功夫，所以尽量选择传统一点的学校，不是说创新尝试不好，只是任何在教育领域的摸索都会极大提高当期孩子的教育风险，长期效果还不好说，短期风险还比较大，所以不是特别机缘巧合，尽量选老牌学校；
: 二是考虑到现在教育焦虑的情况，发现如果是二类好学校会使劲抓学习出成绩，普遍有点过度的训练，当然成绩提高也比较明显，注意这里是整体学校的平均成绩，在孩子个体上就不好说；而一般龙头老大的学校姿态在那摆着，教学上比较自信，长久以来的体系维持的很稳，没有明显感觉变化大；
: 三是关于孩子辛苦的话题，其实人类基因里带的是对变化的抵触，如果孩子每天回家都是玩，突然改成回家要写三小时作业，那么一定是最痛苦的，目前青少年时期出的很多问题其实都是变化导致的，有些是明显对外界变化的抵抗，有些其实是内在有意愿去变化，但是惯性太大，对孩子挑战就很大。所以如果家里有矿，可以保证孩子一直衣食无忧就不用特别辛苦。
: ...................
--
FROM 86.146.206.*