数学与英语，我肯定是让娃继续上的，因为不上其实空闲时间就玩了，更不是办法，英语还好，上了总要用到，主要是数学，学而思教材体系我是琢磨明白了，就是超前并且分块教学体系，不连贯，就是这种体系才让显得高深，其实跟校内教学体系配合很弱。

而且上次老师讲的最短路径，孩子根本没明白原理，老师只讲了结题技巧，至于为什么用这个技巧，原理是什么，没讲，对于孩子来说只能记住这个方法，所以我在疑惑，如果下次遇到了同类型，孩子是否会变通。诸如此类，学而思数学一直是这个思路。纠结本质，就是学而思不管哪科，内容量太大了，大到老师根本没时间跟孩子们细扣教学，大到没时间让孩子消化。就是这样。

我家孩子校内数学学的很扎实，认真工整，包括竖式等都很工整，思路也清晰，我觉得原因就是校内进度慢，老师讲的仔细，校内数学内容符合孩子年龄段。

学而思内容，每堂课内容真的是太多太多了，真的是硬塞。

唠叨了这么一大堆，其实我也没任何办法，只能继续跟着学而思继续上课，很是无奈

【 在 flora1222 的大作中提到: 】
: 不是我小瞧两思的老师，学历都非常一般，又特别年轻。我感觉就是我上学那时自己都没学明白的同学，估计都没学过奥数，就要给孩子讲课。家长要擦亮眼睛。我第一节课跟着上了线上，真是符合那句如坐针毡、如鲠在喉，课还没上完我就给退了。一刻都不想忍了
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