ADHD本来就是随着年龄增长自愈，所以你之前说不给孩子讲上课的知识点，让他自己学习，那就全都落下了，等他病好了，翻盘的机会就全没了。对他感兴趣的，孩子学的也很快，不感兴趣的，家长对这样的孩子应该更耐心。至于说不应该教孩子学习的，真的是非傻即坏。

机构训练只是让孩子不要一个人去对抗各种艰难的情况，想让他更加平顺一些。我觉得你真是不懂这样孩子家长的体会。老师老跟你抱怨上课走神，跟同学们不合拍。同学们一看他跟其他小朋友不一样，也不搭理他，这样的孩子也很被动和痛苦。家长也很焦虑。

【 在 kakapo7 的大作中提到: 】
: 我见过严重的，你和他说话他是听不见的，你在他面前，他也看不见你
: 关键是别人爸妈爷奶都不在乎，老师们是会嫌弃啊，别人爸硬气啊，就说没毛病，谁还不走个神的，同学们也渐渐习惯了，别人就混在班级混到初中，渐渐也就好了
: 你这还能听见人说话，还能看见你，你咋就天塌了？
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修改:Errica FROM 111.198.137.*
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