a是负的，-a是正的这件事，应该是老师当时没讲清楚，只会照本宣科。现在的课本讲的好，比如减掉欠款的例子就能说明，负负为正。
否则，如何证明负负为正。-a也许是其他数字，谁知道呢。



【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 正负数，高中的加速度 内阻，都是难点所在
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