写黑板记笔记当然是很重要的。数学的学术报告也是一黑板一黑板的写。

但这和国内这种把一类题研究得很透然后教给学生学会这类题的“培训”是两码事，而这是国内的主要模式。相当于嚼碎了喂给你。

所以我们IMO金牌霸榜，同时我们出产不了顶尖的数学家。

至于小学阶段的奥数，提供答案给一个已经思考了俩小时的学生，其实已经够了。还要点评干啥，毕竟又不是多艰深的内容，中小学的数学竞赛更多只是一些技巧性质的东西而已。

如果没有那两小时独立思考的基础，直接给答案，或者各种点评讲透喂给学生，那就是貌似让学生更快更容易的学会了更多的东西，然而实际能力却下降了的局面。


【 在 tigereatmeat (秀才) 的大作中提到: 】
: 国外的数学系教课也是写黑板记笔记啊。奥数虽然更多是靠学生自己练习去悟，但是适当的讲解点评还是有好处的。
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修改:silenlight FROM 223.21.189.*
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