冰冻三尺非一日之寒，耐着性子琢磨点子，一点点磨吧

不要期望打完就一次性解决问题

态度坚韧的要求孩子完成该完成的，辅助适度打和关心孩子真实内心和状态。打要让孩子明白他为啥挨打，不是瞎打。要真心的对待孩子，感受到你的支撑

打也要控制度和频度，不能一股脑的宣泄。
【 在 amini 的大作中提到: 】
: 快9岁了，三年级，周五留的作业，改数学，语文的卷子错题，抄作文，这么点作业，从早上一直催到晚上，只写了不到二十个字，晚上学而思8点半下课后，催他赶紧写作业，他说要吃完晚饭再写，但晚饭9点送到，然后就开始看pad浏览网页，我把pad抢走后开始看课外书，把书抢走后我唠叨了几句他就开始发脾气拿个东西砸我，我气急了揍了他两下他还还手，我把他拉到门外去他开始踹门，开门想把他拽到单元门外中间把他拉疼了开始哭，现在还在发脾气，唉。
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