孩子五年级

语文：只听不读（阅读），肯定是不行的。听和读有很大的差异，只听绝对不能满足母语阅读的要求。

英语：大量裸听肯定是有用的，但需要配合一定的阅读，才能转化为文字阅读能力。

再者，小学三年级校内成绩均不能作为任何证据，只能说明这孩子学习不差。当然如果校内成绩差，那就免谈


【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 昨天朋友的小孩，三下，提到小孩经常错一种英语题型，就是给对话排序。孩子这个题型每次必错，我也想分析下原因，按道理课内的题型，课本内容应该也会有相关练习。就抄了题目给我家姐姐做（二下），她从来没做过英语题，但我看着这题型居然对她很有信心，一开始她只能做对一半，后来做到第三个题的时候，都做对了。我家姐姐很高兴，也惊讶于自己能做三下的题目。我便趁机鼓励她继续多听英文故事。
: 我家姐姐语文阅读量大，也从来没做过题目、上过课外班；英语走原版路也还在基础阶段，牛津树到level6,RAZ到E，但课内的语文和英语，目前都能游刃有余应对。
: 我想，大量的听读语文和英语，是否到了高年级也可以不用刷题。这样就可以有更多的精力和时间去学数学了、做数学题了，到三四年级看情况也可以接触奥数了。
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