孩子的表述没问题，要尊重
解决的办法，带他放几次风筝。
或者就写看到这个图时自己的心理感受：比如，老师布置了写看图说话，但我没有放过风筝，我认为只看别人放说不出来什么，我要等自己放过以后再来描述。。。

【 在 sweetzaizai 的大作中提到: 】
: 放风筝看图写话。说没放过风筝不会写。ft给看了视频也不会。哎  
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