太多了？

写作业能带来正向回馈的时候，孩子主动做的可能性才大

比如是否能被认可，能否看到自己的一些进步？老师的表扬？各种吧，父母多琢磨如何挖掘

还有量不要过多，要适度，根据孩子情况调整
【 在 hbqcysj 的大作中提到: 】
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