现在及以前的大量听故事，都没问题，你会发现她的表达能力很好。
建议：
1.现在开始买一本拼音自学书，开始每天教一教拼音，教到一半让她按照你教的方法自学，你负责检查
2.逐步转化到文字阅读，选一套带文字的图画书跟小学生活有关的她喜欢的，我家当时自己在书店选的马小跳，大概到暑假就看完了，上了一年级就收起来，只提供拼音书
3.等她逐步体会到阅读文字的乐趣，慢慢减少听音频的时间，只保留睡前听，而且规定是听几个，家长把控几个的时长和睡觉的时间。因为小孩没有时间观念，只对数量有概念。
4.充分利用这个听故事特别的爱好，跟她“君子协定”作为正向激励的资源，要求家长也是说到做到以身作则型，会有很好的效果，这次用钱作为奖励好很多。
5.过来人的不足经验，你可以考虑怎么诱导听英文了。中文听多的孩子对听英文可能真的有反面作用，我家就是这样，但我跟她说了英文要考听力语文不用，这也算是很功利的引导了。
以上供你参考。
我家从小也是大量听故事，目前二下语文成绩可以，作文也不用操心。

【 在 yiqingyu 的大作中提到: 】
六岁半女娃，今年九月上小学。从小就爱听故事，讲书、听录音、听大人瞎掰都爱。最近可以熟练使用喜马拉雅，自己找了一堆故事听。
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