英语和语文的学习没有捷径，必须依靠大量的时间来磨合，形成固有记忆。
如果上初中再学英语，你至少得平均每天拿出30分钟来枯燥的写单词背单词，而初二开始不少课要结业，包括美术体育等最晚初三上学期也要确定成绩，这30分钟如果拿来突击眼前的考试会不会更好，即使上了补化学物理的课外班也会立竿见影啊。现在的孩子竞争战场在中考，你必须是前50％，才能上高中，才能以70％的录取率上本科大学吧？才能以10％的录取率上211吧？
如果有什么是绝不后悔的，那就是提前学英语和语文，为孩子省下大量枯燥的背诵时间。
至于你说的提前学了结果不明显的例子，其实和青春期没引导好有关，不少孩子以为自己会的，上课就不认真听了，反而浪费了时间，这种情况才是需要关注的。
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: 我小的时候，某些小学，在三年级时就开英语课了，这些人上初中后英语也没见有多好，基本初一过后，你已经看不出来谁小学学过英语谁没学过了
: 实际上，儿童从小的成长都是有其自身发展规律的，不到那个岁数，大脑发育就不够，有些东西就是完全学不会。
: 所以这不叫抢跑，这是给自己找罪受，而且有可能会伤害到孩子的自信心以及对学习的兴趣
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