以社会人的角度说几句，学校也是社会的组成部分，目前社会的基本现状在学校也一样。

现在社会就是这样：

1. 没有规定一定要做什么，没人愿意找麻烦主动做进一步的工作，按规定做事是本分，做得更好要靠热情和觉悟。
这一条看看公务员们做事就知道，包括公检法和医院的医生，都这样。

2. 没有利益，就没有动力，去做得更好。
这一条看看银行就知道，服务好的不能再好了，上至80岁老人，下至几岁孩子，去银行办事，必然有人给你解释和引导服务。


至于老师么？现在也是一样。
如果管学生学习，就会有很多和孩子、孩子家长冲突的地方，理解的认为老师是认真负责，不理解的就会去告老师的状。
有的老师这么管，有的老师那么管，怎么样才叫认真，而不是恐吓孩子，人的认知不一样，初心不一样，没办法评判。

怎么教孩子都一样，挣一样的工资，只要孩子在自己手里不出事就行了，很多老师的心态就这样，因为学校也不为老师撑腰。

有老师会为了初心，为了 80% 家长满意，就去牺牲自己时间，出事不被理解的去教孩子管孩子么？ 有，但不是有多少。

现在不仅是老师这样，整个社会都这样，正义化身的警察不也是和稀泥么。

具体到打印，有更多的麻烦，学校没要求，没有提供便利，老师自掏腰包，费时间打印之后分发，家长觉得理所当然，如果收钱就会有更多的麻烦。
安排家长之后，就没自己事了，岂不更好。学生学了还是不学，和自己关系不大，老师是要求，注意不是“服务”，多省事。

所以说，
一个事情能不能干好，就看有没有利益
如果没有利益的事，要想干好，就要看制度，李克强总理规范了那么多政府服务，不就是管这些事的么

靠人初心和觉悟，基本就是瞎胡扯，靠不住。

社会环境如此，个人没办法改变。
可以说是社会进步，按规矩办事，但少了点人文和初心，就少了点温度。
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