国内教学就有问题，往往不讲问题怎么来的，上来就将概念，然后堆概念证明，是写论文的思路不是教学的思路
学生一下把一堆不相关的东西弄一起，还要弄懂他们之间关系，难度大增


【 在 lijianjoin (天天向上) 的大作中提到: 】
: 高中时候，最头疼就是数学，特别是三角函数这一块。到了大学，对于极限这一块比较蒙。
: 虽然不喜欢数学，但是研究生，又学习了ODE，PDE这些数学课程。
: 这几天因为工作关系，得捡起以前的数学看一看。经过这些年的学习，发现以前高中和大学时候学习数学的方法有点问题。
: ...................
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