理解了，不从中学生的角度理解，就是如果写成函数的话，只能是类似分段函数那样了。严格来讲，这道题就是要怎么把题目描述的问题抽象成一个函数的问题，不过既然是填空题，而且只是考察对规律的认识，中间这些过程就没那么重要了。
【 在 kakapo7 的大作中提到: 】
: 不是每个点都能写成通项啊
: 所以要观察能形成有规律的数列的点
: 然后看你要的点在哪个规律点的附近，相距几个点
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