不是语言难度的问题，是内容的问题。幼儿园只要识字也能朗读红楼梦，有意义吗？（说红楼梦可能极端了点意思是这个意思，主要是国内没什么正经分年龄段的儿童少年文学可以对标

【 在 phoenix036 的大作中提到: 】
: 幼儿园同班一孩子中班就能看了
: 读的还挺流畅
: 当然，全班也就他一人能看，不是普遍现象
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