分析了一天，先赞一下这个。

幼儿园期间就有很多故事小舞台的活动，这么设计应该也是合适这个年龄孩子发育最好的方式之一，我们当时还另外报过一期绘本故事馆的课外班，那个老师是幼师，讲得真生动，很吸引孩子，还有模仿表演讲故事。

后来上了小学，我研究过或者说查过很多资料吧，出声朗读是一个不错的方式。所以一年级到二年级一直坚持每天朗读一篇语文和英语小短文，现在英语没朗读了，语文还在坚持。

（纯探讨交流）
【 在 zhixin 的大作中提到: 】
: 时间是有限的  
: 特别是注意力是有限的  
: 能够专注的学的只有一两个  
:  
: 我分析了一天  
: 学绕口令单口相声讲故事这条线是三年级以前最佳的。  
:  
: 往后还是奥数是王道。但也看天赋  
: --  
: 个人签名档：无

发自「今日水木 on 人生实苦请足够坚强」
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