集体主义，同甘共苦。
都有好处的时候都很高兴，出事了就开始各自顾各自了，指责他人。这样的集体有什么凝聚力？
维护班级秩序是每个人的责任。当然如果希望孩子事不关己高高挂起，完全可以拒绝写检讨。义务教育阶段，老师也不能把学生怎么着。
【 在 armes 的大作中提到: 】
: 我没有说不愿付出代价啊，而且其实作为家长，我们也没想让孩子当这个班长，说实在的，挺累人的。只是觉得这个事情学校领导做得不对。娃生气也是觉得这个事情有委屈，做不做班长她也无所谓。
: 还有之前有个人说的，什么较叫有好处一起受没问题，有问题就叫连坐。。。。也是莫名其妙，有好处一起受，那也是建立在大家一起为这个好处共同努力得到什么奖励，才会乐于接受吧，否则也没啥好接受的。对于坏处，都明知道谁干得，为啥还要一起接受惩罚，这说不过去。连坐就是统治者得懒政和耀武扬威的手段。
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