你对事实的理解很可能就是错的，当时显然不是有两个同学比较吵，而是整个班都是乱哄哄的，其中两个人特别吵，所以当时校长的观感是针对整个班级的，不是针对那两个同学，本来就不存在连坐。只是你孩子把问题只怪到了那两个同学上，忽略了整体的问题，说实话，从此看出他作为班长，没有承担责任的意识，也没有管好整个班级的能力，退下来对大家都好。
【 在 armes 的大作中提到: 】
: 昨天回家，孩子委屈的说，班上（四年级）课间休息时有两个同学比较吵闹，结果被巡视的校领导发现了，校领导冲进来生气的说，每个人都写检讨书，三百字，好好反省。。。。听完后我觉得校领导这种连坐的管理方式有问题，因为都已经知道了是哪两个孩子吵闹却要惩罚整个班级是不合理的（且不说课间吵闹算不算问题）。就和孩子说，我们不写检讨。也和班主任沟通了，明确说我们不会写检讨。还特别说，因为孩子是班长，所以如果是因为班长管理不好，要和那两个同学一起写检讨，那没关系可以写。但这种情况我们不会写的。我们不认可这种连坐的教育方式和管理理念。和班主任沟通下来，感觉她也受到了学校领导的压力。
: 结果今天娃回来说，全班就她一个没写检讨，班长也被撤了。。。娃很生气，也很委屈。因为四年来一直是班长。
: 唉。。。。这种学校领导真是让人生气
--
FROM 140.243.244.*