这就是缺管教，孩子没有认识到打人是绝对禁止的，因为从来没有从打人中受到惩罚。就需要狠人管，支持狠狠打一顿，一定是能记忆深刻，让他体会到被打是什么滋味的那种，再配合说教。
剩下不守规则的行为，提前制定好规则和惩罚措施，第一次可以提醒，第二次警告，第三次处罚。
处罚能有用的话一定要罚到孩子的痛点，比如喜欢看动画片，那就罚第二天不能看，诸如此类。
没有痛感的处罚完全没意义。延迟处罚更没用
处罚的要点就是及时反馈，有痛感


【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多，按照大家的建议，对娃进行了几个月的积极引导，希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来，找大人沟通一起解决，不要用打人的方式表达，但效果甚微，最后幼儿园提出让孩子退园，现在他每天只能在家里老人看着他，关于打人的毛病，家长嘴皮子磨破了，做的好的地方也及时给了鼓励和奖励，但几个月下来没有什么进展，还有其它非常多不守规则的问题，比如早上起来不去洗脸刷牙，到时间不吃饭，晚上不按时睡觉等，每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨，最近非常的沮丧，怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职，又不知道到底还要怎么做！
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