教育心理学界就这么被你“共识”了，你说是就是吧~

你这种认知也挺典型的，高估孩子，高估自己，宁愿相信3~5岁的小家伙能理解所有复杂的抽象化的反馈体系，对自己更是觉得我能有啥教育失策，归来归去只有可能是娃生理有病。。。娃精神病都比我教育失当来得好接受。
【 在 zhujindou 的大作中提到: 】
: 要深刻理解人类原始的攻击行为的问题，必须读一下人格心理学这套书，尤其是关于潜意识，依恋关系的部分，以及教育心理学六岁前的发展阶段的行为特点部分。再如果lz孩子确实有问题，需要干预甚至用药，那更得看精神科。
: 中国古代的确很多给打孩子背书的，但是中国近现代的教育家，胡适叶圣陶这些人，没谁是提倡棍棒出孝子的。中国古代还说女子无才便是德，那女性还读不读书？惩罚有很多办法，体罚是最糟糕的一种。
: 总之打孩子这个问题，学术层面肯定是没啥可探讨的，心理学教育学近两三百年的发展早就已经达成共识了，至于家长实操层面愿意怎么教育，归根结底自己的孩子自己说了算。
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--来自微水木3.5.10
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